Text
Jejak Inspirasi
Keberadaan pengajar inspiratif IPB mengajar sangat membantu di sekolah kami. Terutama sistem pembelajaran yang diterapkan oleh guru di sekolah masih terlalu serius, dengan adanya pengajar, proses pembelajaran menjadi semakin seru melalui permainan. Mahasiswa (pengajar) memiliki metode yang bervariasi, sedangkan guru cenderung lebih membosankan. Harapannya pengajar IPB mengajar lebih digiatkan lagi, lebih memperdalam lagi ilmu agama ketika mengajar di madrasah, minat baca siswa meningkat setelah adanya perpustakaan. (Ahmad Fauroni, S.Pd. - Kepala Madrasah)
2020097 | 153.8 ELV j | KLASIFIKASI (Sirkulasi) | Tersedia - SUBJEK |
Tidak tersedia versi lain